Audit interne

Pourquoi choisir cette formation ?

Comprendre les caractéristiques et les enjeux de l’audit interne au sein de l’enseignement Supérieur et de la Recherche ainsi que les grandes lignes de sa méthodologie

Programme

L’environnement de l’audit interne :
- La gouvernance de l’établissement
- Le management des risques

Le positionnement de l’audit interne :
- La définition
- Les normes professionnelles
- Complémentarité avec des fonctions voisines (audit externe, contrôle de gestion, qualité ...)

L’organisation de l’activité :
- Son rattachement /comité d’audit / charte d’audit / structure d’audit
- Typologie des missions d’audit interne / lien avec la cartographie des risques / planification des missions

Présentation des grandes étapes d’une mission d’audit à travers un exemple d’audit :
- Planification (Ordre de mission, référentiel d’audit, objectifs d’audit, programme de travail)
- Réalisation de l’audit (Collecter les preuves d’audit)
- Communication (Elaborer les conclusions de l’audit et diffuser le rapport)
- Suivi de la mise en œuvre des actions de progrès

Public concerné

Vice-Président(e)s
Directeurs généraux des services - directrices générales des services
Directeurs - directrices
et Responsable(s) du pilotage
Auditeur(trice)s
Contrôleur(se)s de gestion et tout agent appelé à assurer les fonctions d’auditeur interne

Divers

Partenaire(s) Réseau des auditeurs internes de l’ESR
Exemples concrets d’organisation et de méthodologie autour des missions d’audit les plus fréquentes en établissement
Echanges sur les fondamentaux de l’audit interne permettant d’envisager dans de bonnes conditions la mise en place de la fonction audit interne dans les établissements

Intervenant(e)s

Directeurs-directrices de l’audit interne en établissement

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Public concerné

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Intervenant(e)s

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