numéro 26 avril 2023 Virtuels ? Vous avez dit virtuels dans le Sup' ? la collection numérique 
AY 
18 auteur.e.s 
Nora Van Reeth , chef de projets pédagogiques innovants , Université Claude Bernard Lyon 1 , Hamid Le Fleurier , coordinateur projets OpenINSA , Olivier Wong , vice-président numérique , Université de Rennes Le compagnonnage , la valeur ajoutée au virtuel Comment 3 DémoES unissent leurs savoir-faire autour des usages pédagogiques des technologies immersives , pour offrir toujours plus à l’apprenant . 
Depuis quelques mois , le projet 
INSA 
2025 , Les 
INSA 
ont choisi d’expérimenter l’usage porté par OpenINSA , et le projet 
INCLUDE 
des technologies immersives dans le cadre du site universitaire Lyon – Saint-É琀椀enne de E-TDs et E-TPs . 
Le choix technique s’est unissent leurs forces pour développer des porté sur une solu琀椀on de cube immersif , environnements pédagogiques innovants et proposé par la société Virtuelconcept . 
Le plus immersifs au service des apprenants . 
dé昀椀 à relever maintenant est la mise en Rejoints par le projet 
AIR 
, porté par les uni- versités de Rennes et 
INSA 
Rennes , les 3 com- pagnons s’organisent pour avancer ensemble autour de probléma琀椀ques communes liées au sujet qui les unit : l’exploita琀椀on des tech- nologies pédagogiques immersives . 
ac琀椀on de projets expérimentaux a昀椀n de tes- ter la per琀椀nence , tout en gardant en tête un objec琀椀f de transférabilité et soutenabilité au-delà du projet 
INSA 
2025 . 
témoignage 1