<article class="subdiv"> <header id="titre" class="subdiv"> <h1>L’accessibilité numérique se structure :</h1> </header> <div id="pdfdata" class="subdiv"> <div style="display:inline-block;width:20%;"> <a href="https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/amue_collection_numerique_25_1063/rna/page/26"><img style="width:100%;" src="./thumbs/26.jpg"></a> </div> </div> <nav id="breadcrumb"> <p>Vous êtes ici : </p> </nav> <main> <p>numéro 25 février 2023 #RetourSur… 4 ans de collection numérique la collection numérique ↓ 26 La crise sanitaire de 2020 a brutalement accéléré la dématérialisa- tion dans la société comme dans les universités . </p><p>Lors du premier confinement , l’accès au numérique est devenu crucial pour la continuité pédagogique . </p><p>L’utilisation des outils et ressources numé- riques par les personnes en situation de handicap s’est alors révélée comme une opportunité d’inclusion , ou au contraire comme une exclusion encore plus forte . </p><p>Aujourd’hui le sujet de l’accessibilité numérique est donc posé et de plus en plus discuté dans l’enseignement supérieur . </p><p>↘ </p><h2>RÉFÉRENT ET RÉFÉRENTE ACCESSIBILITÉ NUMÉRIQUE </h2><p>: </p><h2>VÉRITABLE CHEF </h2><p>D’ORCHESTRE Une dizaine d’établissements de l’ESR s’est dotée de référentes ou référents accessibilité numérique . </p><p>Toutes et tous contribuent à l’émergence de ce métier sans cadre officiel , d’où la diversité des positionnements . </p><p>Il s’agit aujourd’hui d’un service ou d’une personne , avec des ratta- chements hiérarchique et fonctionnel divers (direction informatique , communication , mission handicap , presse universitaire , service pédagogique et web…) car les missions sont à la fois techniques et stratégiques . </p><p>enjeux sociétaux ↘ Le tout récent logo du réseau des « Référents Accessibilité Numérique Universitaire » <em>auteur•e•s </em>Pour le réseau des Référents Accessibilité Numérique Universitaire : Xaviéra Autissier , ingénieure d'étude , référente accessibilité numérique , Direction du numérique , Université de Lorraine Hélène Bonneau , enseignante-chercheuse , chargée de mission handicap , université Paris-Saclay Julie Charles , ingénieure pédagogique pour l’accessibilité numérique , université d’Angers Endjy Guerchet , référent accessibilité numérique de l'université de Bordeaux , pôle formation , insertion professionnelle et vie universitaire Valérie Mansard , éditrice référente accessibilité numérique , </p><h2>ENS </h2><p>Éditions , </p><h2>ENS </h2><p>Lyon Adrien Ponchelet , ingénieur en ingénierie logicielle , direction des systèmes d’information de l’université de Picardie Jules Verne Pierre Reynaud , référent accessibilité numérique de l'université de La Réunion , direction de l'Audiovisuel , du Multimédia et de l'Accessibilité Numérique L’accessibilité numérique se structure : Référent-e-s , stratégie , réseaux et formation , des établissements de l’ESR s'emparent du sujet </p> </main> <aside> <ul> <li><a href='https://www.amue.fr/fileadmin/amue/systeme-information/documents-publications/la-collection-numerique/collnum25/'>Collection numérique #25 </a></li> </ul> </aside> <footer> <table width="100%"> <tr> <td width="100%"><a href="http://www.interactiv-technologies.com/interactiv-doc">Interactiv' Doc</a></td> </tr> </table> <ul> <li><a href="./sitemap.html">Plan du site</a></li> </ul> </footer> </article>