<article class="subdiv"> <header id="titre" class="subdiv"> <h1>Amue comment écrire au nom d'une association professionnelle quel proces- sus</h1> </header> <div id="pdfdata" class="subdiv"> <div style="display:inline-block;width:20%;"> <a href="https://it4v7.interactiv-doc.fr/html/amue_collection_numerique_25_1063/rna/page/17"><img style="width:100%;" src="./thumbs/17.jpg"></a> </div> </div> <nav id="breadcrumb"> <p>Vous êtes ici : </p> </nav> <main> <p>17 ● Amue : Comment écrire au nom d’une association professionnelle ? quel proces- sus dans votre association ? Claude-Isabelle Roux : Le sujet est exposé par la présidente au vice-président et au secrétaire . </p><p>Le fond est discuté en collectif avec le bureau , en gardant en tête les objec- tifs et les axes stratégiques de l’association . </p><p>La présidente écrit l’article et le Bureau est associé à sa relecture . </p><p>Il est présenté au Conseil d’Administration avant ou après la publication , cela dépend du calendrier . </p><p>● Amue : Quel article écrit par votre asso- ● Amue : Selon votre association quel serai ciation souhaitez-vous rappeler et actuali- un sujet nouveau à traiter ou à reprendre ? ser ? Claude-Isabelle Roux : → voir la liste dans dont le sujet d’actualité chatGPT et son l’encart ci-contre → impact dans l’enseignement (côté étudiant On peut rebondir sur l’article du </p><h2>CUME </h2><p>concernant la journée thématique sur les Learning Analytics , actualiser l’état de situa- tion sur le sujet et faire un focus sur l’Intelli- gence Artificielle . </p><p>En effet , le </p><h2>CUME </h2><p>a prévu d’organiser , en « Retour sur… . </p><p>» 2023 , un évènement sur le sujet de l’intel- ligence artificielle en lien avec les Learning Analytics . </p><p>Ce sera l’occasion d’aborder les sujets traités par le livre blanc de l’INRIA et de faire un focus des réflexions européennes sur la partie juridique , éthique et déontolo- gique . </p><p>Ce sera aussi l’occasion d’aborder le sujet chatGPT . </p><p>Tout cela sans perdre le fil du numérique responsable Le </p><h2>CUME </h2><p>a contribué par deux fois à la collection numérique : ● Concernant les Learning analytics : « Retour sur la journée d’études par le bureau de l’association </p><h2>CUME </h2><p>» page 10 du </p><h2>N </h2><p>°06 - L’ESR vu par le prisme de la donnée universitaire de novembre 2019 ● En lien avec des webinaires organisés en inter-Association (avec </p><h2>CSIESR </h2><p>et Anstia) « Ensemble on est plus performant » pages 6 et 7 du N°15 – Les numériques en </p><h2>RH </h2><p>de juin 2021 Claude-Isabelle Roux : Un point lié à l’IA et côté enseignant) : usages , éthique , juri- dique , déontologique . </p><p></p> </main> <aside> <ul> <li><a href='https://www.amue.fr/fileadmin/amue/systeme-information/documents-publications/la-collection-numerique/collnum25/'>Collection numérique #25 </a></li> </ul> </aside> <footer> <table width="100%"> <tr> <td width="100%"><a href="http://www.interactiv-technologies.com/interactiv-doc">Interactiv' Doc</a></td> </tr> </table> <ul> <li><a href="./sitemap.html">Plan du site</a></li> </ul> </footer> </article>